نمایه نویسندگان

آ

  • آسمان دره، عبد الحمید بررسی پژوهش‌های مرتبط باسواد مالی در برنامه درسی مدارس ایران با رویکرد فراتحلیل کیفی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 63-72]
  • آیتی، محسن تأثیر یادگیری ترکیبی مبتنی بر رسانه‌های دیجیتال بر صلاحیت‌های یادگیری مادام‌العمر دانشجویان [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 18-31]

ا

  • ابراهیم پور، مریم تأثیر روش یادگیری معکوس بر عزت نفس دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 35-48]
  • ابراهیم زاده، آسیه تاثیر نرم افزار جئوجبرا بر انگیزه دانشجو-معلمان در یادگیری درس ریاضی عمومی ۲ از طریق آموزش الکترونیکی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 1-12]
  • احمدی، پروین تأثیر روش یادگیری معکوس بر عزت نفس دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 35-48]
  • اشرفی سلیم کندی، فرشید احصا و تبیین چالش ها و مشکلات آموزشی- یادگیری مدارس شهرستان ارومیه در ایام کرونا و ارائه راهکارهایی برای رفع آنها [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 25-35]
  • البرزی، محبوبه شناسایی عوامل مدرسه ای موثر بر تربیت اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان:مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 1-16]
  • ایزان، محسن اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان و مهارت های فراشناخت بر افزایش سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان طلاق [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 49-62]

ب

  • بخشش، مریم پیش‌بینی حل مسأله خلاق براساس تفکر انتقادی و سبک‌های یادگیری در دانش‌آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر اراک [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 10-21]

ت

  • توماج، عبدالجلال تاثیر آموزش مبتنی بر بارشناختی بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 1-9]
  • توماج، مینا تاثیر آموزش مبتنی بر بارشناختی بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 1-9]

ح

  • حشمتی وحید، پروین اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان و مهارت های فراشناخت بر افزایش سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان طلاق [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 49-62]

خ

  • خاتمه مربوئیه، صفورا اثربخشی آزمون‌های عملکردی بر اشتیاق تحصیلی، خودکارآمدی ادراک‌شده و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 32-50]
  • خروشی، پوران آینده نگری در تربیت معلم ایران با گذر از گذشته به حال و آینده [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 72-93]
  • خوشبخت، فریبا شناسایی عوامل مدرسه ای موثر بر تربیت اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان:مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 1-16]

د

  • دانشمندی، سلماز اثربخشی آزمون‌های عملکردی بر اشتیاق تحصیلی، خودکارآمدی ادراک‌شده و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 32-50]
  • درودی، معصومه شناسایی و اولویت بندی نیازهای پرورشی دانش آموزان دختر متوسطه از دیدگاه معلمان [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 73-86]
  • درویشی، زین العابدین احصا و تبیین چالش ها و مشکلات آموزشی- یادگیری مدارس شهرستان ارومیه در ایام کرونا و ارائه راهکارهایی برای رفع آنها [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 25-35]
  • دمیری، نسرین شناسایی عوامل مدرسه ای موثر بر تربیت اخلاقی دانش آموزان دوره ابتدایی از دیدگاه معلمان:مطالعه کیفی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 1-16]

ر

  • رزاقیان گرمرودی، زهرا تاثیر آموزش مبتنی بر بارشناختی بر اضطراب ریاضی دانش‌آموزان [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 1-9]
  • رستمی نژاد، محمدعلی تأثیر یادگیری ترکیبی مبتنی بر رسانه‌های دیجیتال بر صلاحیت‌های یادگیری مادام‌العمر دانشجویان [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 18-31]
  • رودی علی آبادی، ثریا تأثیر یادگیری ترکیبی مبتنی بر رسانه‌های دیجیتال بر صلاحیت‌های یادگیری مادام‌العمر دانشجویان [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 18-31]

ز

  • زارع، حسین مقایسه میزان اثربخشی آموزش زیست شناسی به روش کلاس معکوس در دانش آموزان دختر مدارس تیزهوشان و عادی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 51-61]
  • زارعان، زهره تأثیر روش یادگیری معکوس بر عزت نفس دانش آموزان دوره ابتدایی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 35-48]
  • زارع صفت، صادق بررسی نگرش‌ها، چالش‌ها و مشوق‌های یادگیری الکترونیکی در هوشمندسازی مدارس [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 62-71]
  • زارعی، فاطمه اثربخشی آموزش خودشفقت‌ورزی بر اضطراب اجتماعی دانش‌آموزانِ دختر دارای علائم اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 17-27]

ش

  • شهری، آذر اثربخشی آموزش فلسفه برای کودکان و مهارت های فراشناخت بر افزایش سازگاری اجتماعی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان طلاق [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 49-62]

ص

  • صادقلو، اسماء تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 13-24]
  • صباغ حسن زاده، طلعت سادات شناسایی و اولویت بندی نیازهای پرورشی دانش آموزان دختر متوسطه از دیدگاه معلمان [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 73-86]
  • صدوقی یادگاری، اکرم پیش‌بینی حل مسأله خلاق براساس تفکر انتقادی و سبک‌های یادگیری در دانش‌آموزان دختر متوسطه دوره دوم شهر اراک [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 10-21]

ع

  • عباسی، ایمان احصا و تبیین چالش ها و مشکلات آموزشی- یادگیری مدارس شهرستان ارومیه در ایام کرونا و ارائه راهکارهایی برای رفع آنها [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 25-35]
  • عمادی، زهرا اثربخشی آموزش خودشفقت‌ورزی بر اضطراب اجتماعی دانش‌آموزانِ دختر دارای علائم اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 17-27]

غ

  • غلامی، اعظم مقایسه میزان اثربخشی آموزش زیست شناسی به روش کلاس معکوس در دانش آموزان دختر مدارس تیزهوشان و عادی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 51-61]

ف

  • فلاح، وحید مقایسه میزان اثربخشی آموزش زیست شناسی به روش کلاس معکوس در دانش آموزان دختر مدارس تیزهوشان و عادی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 51-61]

ک

  • کاشانیان، سارا تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 13-24]
  • کاشفی، حمید رضا تاثیر نرم افزار جئوجبرا بر انگیزه دانشجو-معلمان در یادگیری درس ریاضی عمومی ۲ از طریق آموزش الکترونیکی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 1-12]
  • کاظمی، صدیقه ارزیابی کیفیت اجرای برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان در دوران کرونا از دیدگاه دانشجومعلمان [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 36-49]
  • کشت‌ورز کندازی، احسان اثربخشی آموزش خودشفقت‌ورزی بر اضطراب اجتماعی دانش‌آموزانِ دختر دارای علائم اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 17-27]

م

  • محمودی، مهسا تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 13-24]
  • معصومی نژاد، رضا تبیین مولفه های رویکرد تلفیقی در برنامه درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی: یک پژوهش کیفی [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 13-24]
  • معمرحور، جمال بررسی نگرش‌ها، چالش‌ها و مشوق‌های یادگیری الکترونیکی در هوشمندسازی مدارس [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 62-71]
  • ملکی پور، احمد بررسی نگرش‌ها، چالش‌ها و مشوق‌های یادگیری الکترونیکی در هوشمندسازی مدارس [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 62-71]
  • میرزاده، نعیمه بررسی پژوهش‌های مرتبط باسواد مالی در برنامه درسی مدارس ایران با رویکرد فراتحلیل کیفی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 63-72]
  • میرزاده کوهشاهی، محمود بررسی پژوهش‌های مرتبط باسواد مالی در برنامه درسی مدارس ایران با رویکرد فراتحلیل کیفی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 63-72]

ن

  • نامی، فهمیه اثربخشی آموزش خودشفقت‌ورزی بر اضطراب اجتماعی دانش‌آموزانِ دختر دارای علائم اضطراب اجتماعی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 17-27]
  • نوری، حسن تحلیل شبکه آموزشی دانش آموز( شاد) از منظر مطابقت با استانداردهای یادگیری الکترونیکی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 22-34]

و

  • واحدی، مهدی تحلیل شبکه آموزشی دانش آموز( شاد) از منظر مطابقت با استانداردهای یادگیری الکترونیکی [دوره 9، شماره 34، 1402، صفحه 22-34]

ه

  • همایون، آمنه اثربخشی آزمون‌های عملکردی بر اشتیاق تحصیلی، خودکارآمدی ادراک‌شده و انگیزش پیشرفت دانش‌آموزان پایه ششم ابتدایی [دوره 9، شماره 35، 1402، صفحه 32-50]

ی

  • یوسف زاده، باقر احصا و تبیین چالش ها و مشکلات آموزشی- یادگیری مدارس شهرستان ارومیه در ایام کرونا و ارائه راهکارهایی برای رفع آنها [دوره 9، شماره 33، 1402، صفحه 25-35]